Cogitare enferm; 12 (2), 2007

Discute-se a formação dos profissionais de saúde na perspectiva da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), com enfoque na promoção da saúde. Toma-se como eixo da formação o empowerment, que leva ao desenvolvimento de competências. A integração ensino-serviço e a utilizaç...

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Cogitare enferm; 9 (1), 2004

O propósito desse artigo é mostrar a trajetória metodológica de uma pesquisa cujos objetivos de avaliação de desempenho profissional de enfermage. Considerando, pois, essencial que essa mudança fosse alicerçada nos valores e cultura da instituição, optamos pela pesquisa qualitativa, na modalida...

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